मनोज मिश्रा 9956535149 डाबरा समाचार गोरखपुर ।।जनपद गोरखपुर चिल्लूपार क्षेत्र के झूमिला चौराहे पर बच्चों एवं बच्चियों के पढ़ाई के सुविधा के लिए खुला लाइब्रेरी एवं कंप्यूटर कोचिंग सेन्टर जिसमें काफी बच्चे एवं बच्चियां पहुंच रही है पढ़ने लिखने कंप्यूटर कोर्स को सीखने के लिए , और मौके पर पहुंचकर के पूछने पर बच्चे एवं बच्चियों ने बताया कि यहां पर सुविधा बहुत ही अच्छी है किसी भी प्रकार की कोई दिक्कत नहीं होती है हर समय टाइम से यहां पर टेस्ट लिया जाता है की कौन सा बच्चा काबिल है कौन सा नहीं है उस हिसाब से उसको ट्रेंड किया जाता है कि कहीं से भी कोई कमी ना रहे जो भी बच्चा यहां आए वह शिक्षित हो करके जाए और यहां से अध्ययन करने के बाद संस्था का नाम रोशन करें,, संस्थापक से बात करने पर उन्होंने बताया कि फीस भी बहुत कम ली जाती है संस्थापक का कहना है कि हम क्षेत्र के लिए अपना यह दोनों सेंटर डालें हुए हैं। जिससे हमारे गांव के हमारे क्षेत्र के बच्चे एवं बच्चिया पढ़ लिख करके काबिल बने, जिससे कहीं भी जाएं तो हमारे लाइब्रेरी और कोचिंग सेंटर कंप्यूटर का नाम रोशन करें।
मैनेजमेंट टीम का नाम कुछ इस प्रकार है:- शिवम शुक्ला (संस्थापक) स्वास्तिक कोचिंग एंड कम्प्यूटर इंस्टीट्यूट रूपम शुभम शुक्ला (संस्थापक),स्वास्तिक डिजिटल लाइब्रेरी 24×7
शुभम शुक्ला ( प्रबंधक)स्वास्तिक कम्प्यूटर इंस्टीट्यूट स्वास्तिक कोचिंग इंस्टीट्यूट स्वास्तिक डिजिटल लाइब्रेरी
अनुज दुबे ( इंचार्ज)स्वास्तिक कम्प्यूटर इंस्टीट्यूट स्वास्तिक कोचिंग इंस्टीट्यूट
स्वास्तिक डिजिटल लाइब्रेरी हेल्पलाइन नं- 8115010505, 6387791205, 8188919257 स्टाफ का नाम कुछ इस प्रकार है जो उच्च कोर्ट के शिक्षा देते हैं
शिवांगी शाही (कम्प्यूटर टीचर)अंजली तिवारी ( मैथ टीचर)निरूपमा सिंह (साइंस टीचर) रितेश सिंह (इंग्लिश टीचर)ज्योति शुक्ला (कम्प्यूटर टीचर) इन लोगों के द्वारा निरन्तर बच्चों पर ध्यान दिया जाता है।।
राष्ट्रीय एकता दिवस पर हुआ कार्यक्रम का आयोजन
मनोज मिश्रा 9956535149 डाबरा समाचार गोरखपुर।। जनपद गोरखपुर दीनदयाल उपाध्याय राजकीय महाविद्यालय, सहजनवा, गोरखपुर में मंगलवार को भारत के प्रथम गृहमंत्री,”लौह पुरुष” सरदार वल्लभभाई पटेल जी की जयंती को राष्ट्रीय एकता दिवस के रूप में आयोजित किया गया । कार्यक्रम का शुभारंभ मुख्य अतिथि एवं महाविद्यालय की प्राचार्या डॉ. (श्रीमती) कुमुद त्रिपाठी द्वारा सरस्वती प्रतिमा […]